Travailler avec le milieu ordinaire

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Comprendre le contexte de ce changement de pratique
Définir le concept de l’inclusion
Connaitre les différents milieux du monde de l’ordinaire
Repérer les moyens du milieu ordinaire
Identifier les compétences, savoir-faire et savoir-être nécessaire
Définir les étapes de la co-construction d’un projet

CONTENU

La transformation de l’offre médico-sociale
L’inclusion
Les milieux ordinaires : école, centre de loisirs, crèches, lieu professionnel… : comment travaillent-ils ?
La posture professionnelle
Les outils utiles et transposables
Passer de la coordination à la coopération pour parvenir à la co-construction

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Power Point de présentation - Support des documents – Vidéos - Jeux de rôle - Carte mentale – Quizz - Questionnaire de satisfaction