SNOEZELEN : l'espace sensoriel, un espace de découverte mutuelle

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Contexte
La base de l’approche Snoezelen est fondée sur le fait que la communication est favorisée lorsque la rencontre a lieu dans un cadre facilitant et qu’elle se fait pour le plaisir.
Accompagner des personnes suppose que les professionnels en partant d’une observation fine, trouvent une voie pour entrer en relation par des moyens adaptés et pertinents.
C’est ce que permet Snoezelen en définissant un lieu repéré dans l’institution, en organisant un cadre et en amenant des stimulations dans une posture d’écoute.

Objectifs
Comprendre et intégrer la démarche Snoezelen
Faire le point sur l’approche sensorielle
Affiner ses capacités d’observations
Concevoir un espace Snoezelen sécurisant, permettant la découverte et la rencontre mutuelle

PROGRAMME

- Introduction à SNOEZELEN : histoire et évolution
- La communication et l’expérience sensorielle en espace SNOEZELEN
- Expérimentation de la présence et de l’écoute par le toucher, les odeurs, les sons...
- Etre capable d’allier implication et distanciation
- L’espace à travers ses différentes définitions et ses fonctions
- L’observation en espace sensoriel, élaboration d’une grille.
- Les outils de l’espace sensoriel, leur utilisation, leur utilité
- Réflexion

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

A partir de la présentation d’un espace Snoezelen et de sa définition, l’animateur proposera des jeux de rôles et des mises en situation.
Toutes ces expériences seront analysées, élaborées, approfondies grâce à des apports théoriques et des outils pratiques, pour permettre au retour dans l’institution, l’organisation d’un projet Snoezelen.
Evaluation par des mises en situation corrigées en groupe.