Être à l'aise à l'oral : prendre la parole, écouter et être écouté ( e)

PUBLIC ET PREREQUIS

Personnes en situation de handicap travaillant en ESAT ou Entreprise Adaptée.
Pas de prérequis spécifiques

EFFECTIF : groupe de 8 à 10 personnes maximum

OBJECTIFS

Prendre la parole plus aisément et avec davantage d’assurance
Apprendre à écouter
Apprendre à maîtriser sa voix (intonation, volume, débit)

CONTENU

Apprendre à nuancer « entendre » et « écouter »
Les règles d’une communication orale réussie

L’écoute active :

Etre attentif
Savoir faire comprendre
Savoir réagir
Les interactions : reformulations et questionnements

La maîtrise de sa voix
Volume
Intensité
Débit
Fluidité
Articulation
Intonation

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Méthode interactive basée sur l’alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques sous forme ludique/ Jeux de rôles