La bonne distance dans la relation d’aide et l’accompagnement

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Prendre objectivement conscience de l’importance de la distance professionnelle dans la relation d’aide.
Savoir analyser une situation d’accompagnement et identifier les instants et/ou les états émotionnels où la distance n’est plus respectée.
Savoir prendre du recul.
Savoir gérer des situations conflictuelles
Mieux se connaître et mieux gérer les situations émotionnelles.
Savoir poser des limites dans la relation d’aide.
Savoir communiquer.
Connaître les personnalités pathologiques plus enclines à franchir cette distance professionnelle.

PROGRAMME

Définir la relation d’aide (l’écoute active, l’empathie, l’observation)
Reconnaître, identifier ses émotions
Réfléchir à notre propre vécu professionnel et personnel (comment raisonnent en nous les situations que l’on vit).
Définir les personnalités pathologiques qui tendent à réduire la distance relationnelle
Les limites dans l’accompagnement et la relation d’aide (les repérer, les poser)
La communication verbale/non verbale.

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Alternance d’apports théoriques, d’échanges avec les participants et de réflexion sur la pratique professionnelle. Adaptation des méthodes aux différents contextes professionnels des participants.
Evaluation par des mises en situation.