PERTES ET DEUILS : comprendre pour accompagner autrement

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Contexte
Nous sommes tous confrontés au deuil et aux pertes dans nos vies. Nul ne peut y échapper ! Il est important de prendre conscience de cette réalité dans nos pratiques pour permettre à notre public de ne pas vivre en silence ce processus qui peut les plonger dans le désarroi en leur apportant écoute, bienveillance dans leur chemin de résilience !

Objectifs
Favoriser le travail sur les représentations des pertes et de la mort
Connaître sa propre perception face au deuil : état des lieux personnel, professionnel
Informer sur le processus de deuil
Repérer, décoder les émotions, les sensations par l’expérientiel (mises en situation)
Travailler sur les résistances dans le milieu professionnel
Acquérir des outils pour soi et pour les autres

CONTENU

Définition du deuil
La traversée du deuil : un processus de cicatrisation et de restauration du lien
Le deuil chez l’enfant et l’adolescent : un deuil pas comme les autres
Le deuil une crise : Axes de désorganisation
Fonction des rites funéraires : dans les institutions, les familles et l’évolution sociétal.

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Formation interactive avec échanges sur les pratiques professionnelles ; apports théoriques ; travail en sous-groupe (implication personnelle !) ; supports pédagogiques variés livres, jeux, brainstorming ; retours d’expériences.