Etat de santé des personnes âgées : comprendre et interpréter les principaux paramètres

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Surveiller les prises alimentaires, l'état d'hydratation, le poids, l'aspect des téguments, l'élimination, le sommeil ;
Aider à l'observation médicamenteuse ;
Identifier les anomalies au regard des paramètres habituels liés aux âges de la vie ;
Identifier les signes de détresse et de douleur ;
Identifier les risques liés à la situation de la personne ;
Discerner le caractère urgent d'une situation et alerter ;
Surveiller et signaler l'apparition de modification du comportement en observant, analysant les circonstances de survenue, les facteurs favorisants

CONTENU

Analyse et compréhension des manifestations de la maladie
Rappels des notions anatomiques et physiologiques?:
Les grandes fonctions du corps humain
Définition de la maladie et ses conséquences sur la personne?:
Adapter son action aux malades en phase aigüe ou chronique d’une maladie
Gérer l’urgence dans le calme
Accompagner jusqu’au bout de la vie, et faire l’essentiel lorsqu’il n’y a plus rien à faire
Sémiologie psycho-comportementale?:
Les signes d’alerte physiques et dans les comportements du quotidien
Signes dépressifs/anxiété/apathie
Impulsivité/irritabilité
Agitation/agressivité
Idées délirantes/hallucinations/troubles de l’identification
Désinhibition/exaltation
Troubles moteurs/déambulation/errance
Troubles du sommeil/de l’appétit/sexualité
Transmettre les informations et proposer des conduites à tenir au quotidien
La prise en charge de la douleur?: positions antalgiques, adapter les soins

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Elle sera participative, interactive, très concrète et active avec une alternance d’apports théoriques, d’exemples, d’exercices, d’échanges d’expériences entre les participants et de mises en situation. Les supports écrits seront remis aux participants afin qu’il puisse les mobiliser à volonté et se remémorer les points essentiels
Evaluation des acquis en fin de formation par le biais d’un Quizz
Evaluation de la qualité de l‘action de formation par le biais d’un questionnaire d’évaluation de la formation
Remise d’une attestation de formation individuelle