Gestion non médicamenteuse des troubles du comportement liés à un trouble neuro-cognitif majeur

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

- Acquérir des techniques de soin non médicamenteuses
- Apprendre à détecter les troubles du comportement liés à un trouble neuro-cognitif majeur
- Acquérir les mécanismes afin d'accompagner au mieux les personnes dans cette situation

PROGRAMME

- Le vieillissement
- Apports théoriques : la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
- Identifier les différents troubles du comportement (à partir de situations concrètes évoquées par les participants)
- Identifier les difficultés que peuvent poser ces troubles du comportement dans la vie quotidienne, dans les activités, lors des soins…
- Analyser, évaluer et comprendre l'impact des troubles du comportement pour l’équipe et pour le patient/résident
- Réflexion sur les structures d’accueils
- Les professionnels permettant une prise en soins non médicamenteuse
- Techniques de soins non médicamenteuses

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Elle sera participative et interactive, prenant en compte l'expérience des participants et les réalités des situations de terrain. Alternance de phases théoriques, d'apports méthodologiques, d'études de cas, d'analyses de situations, de débats, d'échanges.
Définition des actions à mettre en œuvre pour l'amélioration des pratiques des participants