Quand les adolescents se scarifient : comprendre pour accompagner

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

CONTEXTE
Travailler avec des adolescents faisant preuve de comportements violents envers autrui est un défi majeur. Toutefois, nous détenons de plus en plus d'outils nous permettant de décrypter ces comportements et de plans d'actions pour gérer ces publics. Qu'en est-il lorsqu'il s'agit d'un adolescent qui choisit de retourner cette violence contre lui-même ?

OBJECTIFS

Comprendre les causes probables et multifactorielles des comportements d'automutilation chez l'adolescent
Reconnaître la détresse morale de l'adolescent
Mettre en place des interventions structurées et adaptées aux besoins de ces usagers particuliers
Développer des capacités d'accueil et de soutien du jeune qui s'automutile

CONTENU

A) Qu'est-ce que l'automutilation ?
Définition
Caractéristiques inquiétantes et non inquiétantes
La peau comme barrière et épistémologie du corps
Rituel et comportement langage
Quelques chiffres
Les différentes fonctions de la scarification
Syndrome suicidaire ?
Psycho traumatisme selon M.SALMONA
Zoom sur l'impact des violences sexuelles
Une pratique dissociante

B) Approche relationnelle favorable à l'accueil et à l'écoute de l'adolescent en souffrance
Relation d'aide
Expression des sentiments, sens au langage et aide à la verbalisation
Trouver un sens à sa vie
Soutien émotionnel et gestion du stress
Stratégies d'auto apaisement et roue de PLUTCHIK
Posture du professionnel
De l'écriture sur soi à l'atelier d'écriture selon C.RIOULT
Triangle de Karpman
Prendre soin de soi en tant que professionnel et la gestion des limites
Travail en équipe en situation de crise
Réseau et partenariat : de la nécessité d'un accompagnement pluridisciplinaire
Résilience

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Echanges entre les participants - Pont théorie / pratique
Analyse de séquences vidéos courtes - Remise et analyse de documents - Travaux de groupe (2/3/groupe) - Brainstorming - Etudes de cas