USAGER – FAMILLE - INSTITUTION : Comment travailler ensemble ?

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Optimiser la mise en œuvre des actions éducatives auprès des familles
Comprendre le sens de d’accompagnement de la famille
Favoriser la mise en place d’une dynamique familiale
Réfléchir aux conditions de mise en place ou d’amélioration d’un partenariat avec toutes les familles, qu’elles soient trop peu ou très présentes.

PROGRAMME

Rappel législatif
Le processus dans l’intervention sociale au sein des familles
Les conditions de mise en place ou d’amélioration du partenariat avec les familles
La fonction de suppléance et non de substitution
La posture professionnelle face à la famille : Les modalités de communication avec la famille, la fonction de médiation.
La concertation autour du projet
Le lien entre le modèle éducatif parental et le modèle éducatif du service, de l’établissement.
Les actions en direction des familles (entretiens, festivités, réunions, actions ponctuelles...)

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Apports conceptuels, travaux de sous-groupe, échanges et analyse des pratiques.
Evaluation des acquis : études de cas en sous-groupes avec correction collective.