Scrapbooking en institution spécialisée - Initiation

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

CONTEXTE DE LA FORMATION
Par la pratique, découvrir le scrapbooking et ses dérivés comme outil médiateur de soins.
Explorer ses propres potentialités d'expression et de création
Réfléchir à la place et au rôle de cette activité comme moyen d'expression de de médiation

OBJECTIFS

THEORIQUES
Comprendre les bienfaits de l'activité scrapbooking sur soi afin d'en tirer parti dans sa pratique professionnelle

Analyser les besoins et les possibilités de mise en place selon le public accueilli

Aider les participants à la rédaction et l'estimation du coût de leur projet d'activité

PRATIQUES
A l'issue de la formation, les participants seront en capacité de mettre en place un atelier scrapbooking adapté aux publics et aux moyens de la structure.
Ils auront acquis cette technique permettant de mettre en valeur les "souvenirs-photos" et de construire des pages, des albums qui racontent une histoire tout en stimulant imagination et créativité.

Rédiger un projet de création d’ activité Scrapbooking détaillé (objectifs, déroulement, coût…)
Maitriser les bases du Scrapbooking (coupe, collage, embossage, tamponnage, pose d’ œillet),
Découvrir les 2 principaux styles ( Européen et américain) Maitriser le vocabulaire spécifique de cette activité Partager son savoir faire avec d’autres membres du personnel pour assurer une continuité de l’ activité et favoriser les échanges au sein de l’équipe

PROGRAMME

Explorer les bases du scrapbooking :
présentation, historique, le matériel de base, le vocabulaire spécifique à cette activité, les différents matériaux, outils, styles…
Initiation aux diverses techniques : tamponnage, embossage, découpe…
Mise en pratique des techniques présentées :
- réalisation de pages en scrap européen et en scrap américain avec la construction de la mise en page, l'importance de la photo, des couleurs, le journaling et les embellissements.
- réalisation de plusieurs mini-album
- réalisation de cartes
Analyse des ressentis liés à l'expression créative
Réflexion sur la façon de mettre en place et de prendre en charge dans son cadre professionnel, en fonction du public accueilli
Rédaction d'un projet d'activité

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Apports théoriques sur l'adaptation des méthodes aux différents contextes professionnels des participants
Réflexion sur l'expérience créative partagée en groupe
Apports méthodologiques sur la création et l'organisation de l'activité en institution. Supports pédagogiques : fiches techniques sur les différentes techniques et outils utilisés, lexique du vocabulaire spécifique. Exercices de mise en pratique des présentations des techniques, outils et matériaux - Evaluation par mise en pratique.
MODALITES : Se munir de ciseaux de précision, cutter, crayon de bois, règle (idéalement 40cm en métal), gomme, plioir, un tapis de découpe ou un calendrier carton pour protéger la table. Idéalement un massicot gradué jusqu'à 30 cm. Des photos couleur et noir et blanc en orientation paysage et en portrait et de formats différents : 10x15 cm, 6x8 cm, 10x10 cm (vous pouvez imprimer à partir de Word et ajuster les formats) Prévoir beaucoup de photos