Mener des entretiens en famille

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques

OBJECTIFS

Comprendre un système familial, repérer ses forces, son pouvoir et ses limites
Connaitre les différents types de familles et s’intégrer dans leur chronologie
Intégrer les processus d’attachement et prendre une place de tiers
Savoir mobiliser les ressources é potentiels de la famille

CONTENU

Sociologie de la famille
Les cycles de la vie d’une famille
Les pouvoirs de la famille
Fonctions des émotions dans la relation d’aide
Attachement et besoins (Bowlby & Maslow)
La relation d’aide (Rogers) et la contractualisation (Analyse Transactionnelle)
La place de l’intervenant dans le système familial et la notion de transfert
Les différents types d’évaluations d’une intervention

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Apports théoriques – Tests - Analyse de situations – Pédagogie participative